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高台县职业中等专业学校

时间:2018-03-16 15:33来源:网络整理 作者:www.67.com
高台县职业中等专业学校-甘肃省高台职业中等专业学校位于有“三秦锁钥,五郡咽喉”之称的丝路重镇--高台县城南郊二公里处。学校创办于1958年,几经变迁,目前已

学校简介/高台县职业中等专业学校

  高台县职业中等专业学校座落在县城南郊2公里处。现占地205436平方米(308亩),建筑面积21000平方米。现有教职工118人,其中专任教师106人;专任教师中高、中级职称46人;学校现开设电子电器、电子与信息技术、汽车运用与维修、机电一体化、旅游服务与管理、物流等长线专业6个,学历教育总人数1987人。

  近年来,学校在上级教育主管部门的大力支持下,建有钳工、焊工、汽车电路、发动机、柴油机等与开设专业相配套的专业实验、实训室20多个,学校是****汉斯·赛德尔基金会在甘肃的项目辐射校,在师资培训、实训设施投入方面得到了“赛会”的大力支持;学校现已建成 “三网合一”的校园网络体系,实现了校园办公无纸化,是全省信息技术建设项目示范校;建有数码钢琴室、书画展室、语音室等专业训练室和理、化、生、电工、电子电器实验室。建有图书馆、阅览室、读报栏等课外阅读场所;教学****能满足学校教育教学的需要;投资600万元、建筑面积7652平方米的实训综合楼正在建设中。经过近几年的努力,学校面貌日新月异,是张掖市信息化**园式示范校,甘肃省“绿色学校”。2000年,被国家教育部确定为首批国家级重点职业学校。

  近年来,学校在全面推进教育改革,大力实施素质教育的大环境下,以“创建规范加特色的学校,培养合格加特长的学生”为宗旨,全面贯彻党的教育方针,实施“科研促教,科研兴校”战略,优化育人环境,改善办学条件,改革教学方**,减轻学生负担,提高教育教学质量。并在教学中,积极开展丰富多彩的校内外活动,重视学生实践能力和创新精神的培养。并以发挥专业优势,加强专业技能教学,发展学生专业特长为先导,以培养学生的科学态度、创新精神和创造能力为宗旨,以开展形式多样的综合实践活动为载体,在全省、全市、全县举行的技能大赛中均获得了好成绩:1998年7月,我校在张掖地区行署教育处举办的全区首届职业学校专业技能竞赛中获得了幼师专业技能展示团体第一名的好成绩;1999年8月,赵玉兰、陈能训**作的“昆虫标本”等作品在全区中小学师生科技**作展中获二等奖;1999年10月,教师黄文存学术论文《生物与环境科学》获市级鼓励奖;2000年6月,又在全区第二届职业学校学生专业技能竞赛中获得了电子电器专业技能展示团体第一名的好成绩;2001年6月,在全区首届初中生现代科技知识竞赛中荣获团体三等奖;2003年11月,在全省信息技术大赛中荣获张掖赛区三等奖;2001年8月,在全区首届职校专业课教师技能竞赛中我校教师获三等奖;2003年——2004年,我校学生常鑫鹏分别在第十八届、第十九届甘肃省青少年科技创新大赛科学竞赛项目中获三等奖,我校教师葛生禄、万军、常鑫海获指导教师奖;2004年6——9月,我校教师孙华在电大会计模拟实验操作技能大赛中分别获省级二等奖和国家级优胜奖。

  学校充分利用广播、橱窗、板报、画廊、录像、挂图等形式,大力宣传科普知识、科技信息和科技成果,形成浓厚的校园科技教育氛围。学校成立了各种科技兴趣小组,在规定的时间内开展科技活动,有专人辅导;有科技橱窗64块,每月由各班出一期科技知识板报;学校每学期都安排2——3次各种科技讲座;学校每年举办一次文化艺术节,丰富校园文化生活。

  学校先后被评为 “科技活动示范校”、甘肃省“青少年科技教育示范校”、 “甘肃省职业教育先进集体”、“张掖市职业教育先进单位”。2004年8月,国家科技部星火计划办公室授予我校“全国农民科技培训星火学校”荣誉称号。2005年5月又授予我校“国家级星火计划项目****”。2005年9月,被国家自然科学基金委员会、教育部“青少年科技后备人才创新能力培养师训计划”领导小组办公室命名为“首批全国科学教育实验基地”。

基本信息/高台县职业中等专业学校

  学校全称:高台县职业中等专业学校 简称:高台县职业中专

  学校地址:高台县城高火公路南公里处

  主管部门:高台县教育局

  办学层次:公办中等职业学校

  邮政编码:734300

  创办年代:1988年

就业发展/高台县职业中等专业学校

  高台职业中专是一所公办全日**中等职业学校。“首批国家级重点职业学校”、“甘肃省希望工程职业教育助学计划项目实施学校”。职业教育就是就业教育。为了帮助学生实现高质量就业愿望,学校先后与北京、上海、南京、广州、苏州、汕头等发达地区的上海外高桥造船厂、大连造船厂、中华沪东造船厂、江南造船厂、江苏熔盛重工集团、比亚迪有限****、汕头帝豪酒店、海信集团、人本集团、好孩子集团、正威集团等50多家大型企业建立了校企合作关系,逐步形成了“机构合**、订单培养;技能为本、德育为首;校企合作、对口就业;整班安置、全程管理” 的毕业生安置模式。近年来,学校陆续在广州、深圳、汕头、上海、南京、苏州、扬州、温州、昆山、青岛、北京等大城市,安置毕业生2000多名,安置成功率达98%以上。毕业生得到了用人单位的普遍重用和广泛好评,部分学生以其娴熟的操作技能,踏实肯干的表现,已经被录用为企业管理人员,有的还成为本部门的技术带头人。

  学校高质量就业吸引了大量生源。新疆、陕西、甘肃甘南、天水、庆阳、榆中、金昌、凉州、民勤、古浪、酒泉、嘉峪关等20多个省内外市县学生慕名来校就读,现**谛I2300多名。近年来,国家、省内、校内出台了一系列针对中职学生的资助政策,一是国家设立了职业教育助学金,所有全日**在校农村中职生和城市家庭经济困难中职生,给予每生每年1500元的资助,连续2年共3000元;二是国家对涉农专业和农村贫困中职生实行免费教育;三是甘肃省政府对09级中职新生将减免500元的学费;四是高台职业中专是甘肃省贫困地区“两后生”职业教育培训集团理事校,到我校就读的09级部分新生可享受省扶贫办扶贫培训资助政策(每生2500元/2年),同时可享受国家资助政策(每生1500元/1年,资助2年)和省政府对09级中职新生将减免500元的学费的政策;五是学校对中职学生设立了奖学金**度,品学兼优的学生可享受到每年50元至200元不等的奖学金。学校承诺:学生完成学业后,全部高档次就业!

管理建设/高台县职业中等专业学校

  近年来,高台县职业中专按照“德育为首,技能为本,全面发展”的原则,不断增强廉政文化建设的感染力、辐射力和影响力,在全校形成了“以廉为荣,以贪为耻”的良好风尚,促进了良好校风、教风和学风的形成,提升了育人水平和办学品位,被推荐为全县廉政文化建设示范单位。

  一、加强组织领导,为廉政文化建设提供保障

  高台县职业中专是一所国家级重点中等职业学校。近年来,学校提出“外出就业,回乡创业”的办学理念,教学质量逐年提高,招生、就业呈现出“进口旺,出口畅”的喜人局面,先后获得了全国农民科技培训星火学校、首批全国科学教育实验基地、甘肃省职业教育先进集体、张掖市首批诚信学校、张掖市思想政治工作先进集体等荣誉称号。学校党支部被表彰为“张掖市先进基层党组织”、学校团委被授予“甘肃五四红旗团委”称号。学校办学特色被人民日报、甘肃日报、甘肃经济报、中国职业技术教育杂志、张掖日报、张掖发展、高台电视台等多家媒体所报道。。

  廉政文化作为校园文化的重要组成部分,对学生具有潜移默化的影响作用。为大力弘扬廉政文化,学校成立了由校长任组长,副校长任副组长,教导处主任、政教处主任、总务处主任、教学组负责同志为组员的廉政文化教育活动领导小组,结合县教体局《关于在全县中小学开展廉政文化进校园活动的安排意见》文件精神,学校**定了详细的实施方案和阶段工作计划,目标明确,责任到人,积极开展了各项活动,并及时撰写阶段**总结报告,紧紧围绕学校廉政文化建设从“大处着眼、小处着手,依**靥濉⑶泻涎钡墓ぷ鞣秸耄髁⒘恕傲幕逃忧嗌倌曜テ稹钡慕逃砟睿褰讨霸惫そ夥潘枷搿⑼骋蝗鲜丁⑼晟乒嬲拢劳**靥濉⑸罨埃乜砬馈⒏慊钚问剑沽酥疃嘧坑谐尚У牧幕逃疃寡A幕ㄉ韫ぷ饔辛私虾玫姆⒄固啤

  二、提高思想认识,营造敬廉崇洁的浓厚宣传氛围

  在学生教育上,我们依**靥澹葱禄疃问剑凑障丶臀叭形甯鲆弧辈渴鹨螅鍪嫡小⒏墒凳拢凳┝幕枋┙ㄉ瑁橹诵掠倍嘌⒛谌莘岣弧⑹ι参爬旨男疃沽恕傲幕T啊敝魈饨逃炝艘恢殖缌鞲⒆鹆芨呐ê穹瘴АR皇腔蛟臁傲幕だ取薄T谘N幕鞔澳**作、悬挂了40多幅以廉政教育为题材的手抄报,指导学生在班级刊出了3期以廉政文化内容为主题的黑板报;二是在校园内**作了有象征意义的写真彩画《廉洁从教,维护教育殿堂圣洁》,营造良好的学习宣传氛围;三是组织教师和学生开展并参加县上的廉政书画展,组织师生作品积极参展。四是**作全体教职工员工廉政格言集锦和一批廉政**句宣传牌,组织开展了廉政漫画、廉政**句、廉政谚语等形式的竞赛活动;五是在校园网上开辟“职业中专廉政网页”,内容包括上级有关会议精神、党纪政纪条规、反腐倡廉工作动态、廉政文化等;六是开展专题教育,通过课堂主渠道对学生进行廉政文化建设宣传活动,要求政治和语文教师每学期各上一节廉政教育主题活动课。同时开展“崇廉憎腐”理论教育,指导学生观看了一部反腐倡廉影视片,举办了一次廉政文化课外活动,围绕廉洁主题,邀请相关教师进行了一次真情对话,鼓励学生当好家庭廉政监督员,以达到“教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个****”的效果;七是充分发挥媒体作用,营造全****尊廉耻腐氛围,校园之声节目中开辟了专栏,从而形成了新闻、专题一齐上的立体宣传格局。

  三、注重 “五个结合”,深化廉政宣传教育效果

  1、与师德师风教育有机结合。在教师队伍建设上,结合党员先进**教育活动,以《党章》、《中国******纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例(试行)》为重点,在全体教职工中大力提倡和推行廉洁从教**度,加强监督,令行禁止,规范教师廉洁从教行为。按照自律与他律结合、教育与监督并生的原则,严格落实中央、省、市、县关于教师廉洁从教的各项规定和县教体局规定的“师德八条”,严格遵守廉洁从教“五不准”(不准有偿家教、不准随意向学生推销学习资料、不准接受学生钱物、不准参加家长的宴请、不准体罚和变相体罚学生)。同时规范职业行为,认真开展自查自纠,坚决执行教育**规和《教师职业道德规范》规定,严格落实中小学教师职业行为“十条严禁”(严禁********不利于学生身心健康的思想,有违背党和国家**律**规、方针政策的言行;严禁乱办班、乱收费或强迫学生购买书籍、资料及其他物品;严禁讽刺、挖苦、歧视、体罚或变相体罚学生,随意指责、训斥学生和学生家长;严禁随意停课,违背课程计划随意增减课时,加重学生课业负担,让学生和学生家长批改家庭作业;严禁参与****、变相****、封建迷信、邪教等不健康的活动;严禁向和学生家长索要或变相索要财物、托办私事、收受****、以教谋私;严禁身着与教师职业、身份不相称的服饰,酒后上课、驾驶摩托车、上课时抽烟和使用移动电话,工作时间下棋、打牌、上网聊天从事与教学工作无关的活动;严禁在申请认定教师资格、申报专业技术职务、评优树模等活动中弄虚作假,在组织和参与****工作中营私舞弊;严禁按****成绩给学生排名,张榜公布学生****成绩;严禁教师从事第二职业或未经批准在校外兼职兼课,学生参加未经批准的集会和其他商业**活动)。通过以上措施,有力维护了教师的人格尊严,提升了教师的师德素养。

  2、与学生日常行为规范、思想教育、德育教育、****教育、诚信教育、创业教育等专题教育相结合。针对职业学生特点,我们坚持不懈加强对学生各项主题教育活动,通过典型示范,榜样引路,以诚信、正直、节俭、负责为核心,开展基础道德教育,塑造学生的完美人格,培养学生树立远大人生理想和高尚人生信念,引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。同时还挖掘、弘扬中华民族优秀的传统美德,从小培养公民崇尚廉洁的道德观念,拓宽廉政教育领域,下移反腐倡廉重心,重点培养学生反腐倡廉意识,营造良好的****氛围,达到预防和教育的目的。

  3、与学校党务公开、校务公开、收费公开结相合。在建立健全学校党务、校务公开机**上,学校有意识将廉政教育贯穿其中,强化教代会职能,每学期都与学校所有领导签定《党风廉政建设责任书》,并积极组织学校领导班子成员开展述职述廉活动, 严格进行校风责任落实检查考核工作。在收费公开上,学校严格标准,进一步规范了收费行为,严格执行收费的各项规定,全面推行“一费**”收费办**。

  4、与课堂教育教学相结合。在教育形式上,学校以课堂教学为主阵地,将廉洁文化融入到各项教育教学活动当中,通过主题班会、文化课教学和课外实践活动,有组织有重点地开展了全校廉洁文化演讲比赛、故事会、辩论会、廉洁书画作品展等活动,突出了教育的针对**,提升了学生廉洁素养。

  5、与****主义荣辱观教育有机结合。学校通过师生学唱“八荣八耻歌谣”、“知荣辱、树新风”演讲、征文比赛,引导全校师生树立正确的荣辱观,明荣辱之分,拒为耻之行,做当荣之事。

  通过开展“廉政文化进校园”活动,赋予反腐倡廉教育新的内容,新的载体,教育效果十分明显。目前全校师生精神振奋,正在为创办西部一流职业学校而努力奋斗。

所获荣誉/高台县职业中等专业学校

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