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上海市松江民乐学校校长:打造“百**争艳”的平台

时间:2018-03-16 14:19来源:网络整理 作者:www.67.com
上海市松江民乐学校校长:打造“百**争艳”的平台

陈伟平,中学****高级教师,曾荣获松江区园丁奖、招生工作先进个人,松江区第二、三、四届****学科名师,多次在市区级教育科研评比中获奖。教育理念:让每一个学生在课堂找到成长的路径;让每一个教师在校园感受成功的喜悦。

治校之道:让学生和谐成长,个**化发展;让教师职业化成长,专业化发展。

尺有所短,寸有所长。从教育规律来讲,学生的学习发展是有差异的。学校应该如何致力于在帮助学生完成基于课程标准的学习外,帮助他们实现拓展个人素养的学习,从而进一步实现学生的个**化教育?针对这一问题,笔者对上海市松江民乐学校校长陈伟平进行了专访。

青年报:上海市松江区民乐学校一直倡导学生的个**化教育,什么才是个**化教育,如何实现学生的个**化培养?

陈伟平:根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,个**化教育就是培养学生个**发展的教育。为了实现每个学生个**发展,就要给他们提供最适合的教育,为他们打造个**发展和才华展示的平台。

对于如何做到学生的个**化培养,我觉得首先应该先改变人才培养的观念,不要继续囿于****分数和基本知识。就人才而言,复合型人才更受欢迎,因为他们具有更加广泛的**好和多样的才能,兼具更加全面的素养。

其次,作为一线教育者,应该积极进行课程改革和转变教学方式,要努力实现因材施教,通过学生兴趣的培养把学习的选择权还给学生。再次要充分发挥家庭教育的作用。就人才培养的阵地来讲,不能局限在学校里,应该是家庭、****和学校等多方面共同作用和努力的结果。

最后,要实现个**化教育,一定离不开学生自己的努力,如果学生不愿意学习,再好的个**化教育方案也是徒劳的。

青年报:上海市松江区民乐学校针对孩子们的个**化培养,打造了多元的发展展示平台,并提出了“百**争艳”的口号,这个口号的提出是基于怎样的考虑?

陈伟平:百**争艳一词,释义为各种**草竞相开放出艳丽的**朵,形容**的颜色、姿态很多。我希望孩子们像这些**儿一样五彩缤纷、大放光彩。每一个学生都有属于自己的特长,为了让这些学生能够充分地展示出自己的才华,作为教育者,我们需要为他们提供更多展示自我的平台,让学生们在每个属于他们的舞台上盛放最美丽的自己。舞台越多,学生自我展示的机会越多,展示的内容也越丰富。伴随越来越多的特色项目竞相上马,我们学校正在朝“百**争艳”的道路上奋力前行。

如今,学校逐步形成了管乐特色、校本研修特色、书香校园特色、防震减灾特色、科技教育特色等,“择师生优势之能,走特色创新之路”,学校遵循规律、尊重差异,从学生身心发展的规律出发,根据“学生特点、教师特长、项目特质、地域特征”的原则正着力打造百**争艳的办学特色。

青年报:为了打造“百**争艳”的氛围,上海市松江区民乐学校有哪些具体的做**?

陈伟平:在打造“百**争艳”的过程中,我校开展了丰富多样的特色活动。比如,在学习上为了满足各个层次的学生需求,学校推出了阳光作业和荣誉作业。阳光作业是为了保证学生们基于课程标准的学习,而荣誉作业则是用于学有余力的学生进行自我提升。

除此之外,为了增强学生的动手实践能力,还推出了各种模型**作活动,“我的缎带礼物”项目便是特色之一。除了学习和实践之外,我校在体育和艺术方面也有诸多想**,比如为了增强学生们的运动技能,我校推出了“大课间”项目,让学生可以有充足的时间去锻炼身体、强健体魄。同时,学校对于击剑、排球、篮球等运动项目的推广也是非常重视,我校在很多体育项目上都得到了非常出色的成绩。不仅如此,学校还成立了鹿鸣管乐队,让孩子们在艺术的海洋中享受更多的乐趣。

值得一提的是,作为“百**争艳”的一线执行者和实践者,教师的角色起到了非常关键的作用。在推进校园建设的过程当中,加速教师专业化发展也是我们的核心工作之一。在今后的工作实践当中,我们要进一步依托学区化、集团化建设,继续发挥名师辐射作用,推进联校教研活动,并加强优质课程配送,努力实现教师专业化发展,打造一支师德高尚、业务精湛、示范引领、**岗敬业的师资队伍。毕竟,只有拥有一支强有力的师资队伍,才能为真正实现“百**争艳”保驾护航。

让学生和谐成长,个**化发展;让教师职业化成长,专业化发展。

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